Misión

El Colegio Diocesano Ntra. Sra. de los Ángeles, desea encarnar en la práctica el Proyecto Educativo Institucional de los Colegios Diocesanos de Orihuela-Alicante, bajo la inspiración de S. Pedro Poveda, basado en un humanismo cristiano que pone a la persona en el centro de toda la acción educativa.

En  la  actualidad, abarca  las  etapas  de  Educación  Infantil,  Educación  Primaria  y  Educación  Secundaria  y  comparte  su misión  con la  Red  de Centros de la Diócesis de Orihuela-Alicante.
Nuestra Misión es promover  la  formación  y promoción en  clave de desarrollo personal  y  compromiso  social,  teniendo  como  referentes los valores del Evangelio desde el carisma de S. Pedro Poveda.
En nuestra propuesta educativa se da gran relevancia a las finalidades, los procesos, los métodos pedagógicos, la innovación y la formación del profesorado.
Nuestros rasgos de identidad (que están reflejados en el documento marco del Proyecto Educativo de los Centros Diocesanos) son:
- Una Educación en Clave Cristiana.
- Una Educación Humanizadora.
- Una Educación para la Ciudadanía.
- Una Educación Contextualizada.

Visión (2022-2026)

 LV 1.- Innovar  en  los procesos de  enseñanza-aprendizaje  implantando  nuevas metodologías  en  el  Centro,  reforzando  la  formación continua del profesorado y utilizando herramientas  tecnológicas.
LV 2.-Mejorar la gestión  para el uso de los dispositivos electrónicos: formación, adquisición, acceso, control…

 LV 3.- Conseguir que nuestro alumnado alcance el perfil   competencial de salida y sea capaz de afrontar  los retos a  los que se va a enfrentar al  término de la educación básica.

L V 4.- Desarrollar en el alumnado una formación integral, reforzando la dimensión trascendente.

LV 5.- Poner en marcha el proyecto de oratorio de la red de centros educativos de la diócesis de Orihuela-Alicante.

L V 6.- Gestionar de manera eficiente los recursos del Centro para su sostenibilidad.

LV 7.- Promover una educación para el ocio que favorezca en el alumnado su desarrollo personal.

LV 8.- Actualizar  nuestro Plan de  Comunicación y Marketing para adecuarlo a la nueva realidad social.

LV 9.- Formar alumnos críticos y creativos, que desde los valores del Evangelio, se comprometan con la transformación de la realidad y con los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030.

LV 10.- Impulsar la asociación de antiguos alumnos.

LV 11.- Buscar nuevas alternativas para la formación de las familias.

LV 12.- Ser percibidos como un centro referente en aprendizaje servicio.

LV 13.- Continuar desarrollando el proyecto de Robótica en los niveles de E. Primaria.

LV 14.- Implementar el Proyecto Educativo Institucional de los Colegios Diocesanos.

Valores

Valores personales

• Formación permanente.
• Dedicación y seguimiento a los alumnos desde su realidad personal, familiar y social.
• Compañerismo.
• Buen ambiente.
• Buena colaboración con el AMPA.
• Flexibilidad horaria para la atención de las familias.

Valores sociales

• Utilización de espacios públicos para la realización de las actividades académicas.
• Oferta de servicio de comedor escolar.
• Respeto, solidaridad, dialogo, tolerancia, paz, integración.
• Proyectos de aprendizaje servicio a la comunidad en todas las etapas educativas.

Valores trascendentes

• Centro Parroquial.
• Cultivo de la oración diaria adaptada a las distintas edades de los alumnos.
• Trabajar los valores del Evangelio con especial atención en los tiempos litúrgicos y desde la Pastoral del Centro.
• Capilla en el Centro.

Valores Educativos

• Asesoría para la formación permanente.
• Están implantadas medidas de atención a la inclusión educativa: apoyo,  desdobles, codocencia,
  agrupamiento flexible, tutoría.
• Concreción anual del Carácter Propio para responder a las necesidades actuales.
• Metodología CLIL en las áreas de Inglés, EF y Plástica.
• Programa ENTUSIASMAT en E. Infantil y E. Primaria y ONMAT en ESO.
• Proyecto de Robótica en el Aula en EP y ESO.
• Programa de Ajedrez en E. Infantil y E. Primaria.

Recursos

• Aprovechamiento total de los recursos de que dispone el Centro.
• Utilización de los recursos del barrio y de las instituciones de la ciudad.
• Plataforma online de comunicación Familia-Profesores.
• Instalaciones adaptadas a las TIC.
• Recursos TAC.